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曾批评佛教说:“圣贤以生死为本分事,无可惧,故不论死生;佛之学为怕死生,故只管说不休。”(《河南程氏遗书》第一)姑不论佛教是否怕死生,儒家不想多谈生死却是事实。 儒家不论生死,本无所谓“生死学”。但...探讨孔孟的生死观。 儒家对“死”的本身,不作理论性探讨的态度,肇始于孔子,请见以下的对话: 季路问事鬼神。子曰:“未能事人,焉能事鬼?”曰:“敢问死?”曰:“未知生,焉知死?”(《论语.先进...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/06520046831.html
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慧远立论的出发点是“因缘之生,生于实法”,所以分“有”为“因缘有”和“实法有”两类,并以“实法”作为“因缘法”得以形成的依据。从完全的中国传统说,他承认天地“以生生为大”,“天地”是实,天地“运化”...流转诸有的物质元素;佛教以“非身”、“无生”为理想,必须通过不再感受“四大”成身来实现。据此判定“四大”的功能,就是“不能自造而能造色”。不经“自造”而能造就“五根”和“五尘”,当然就是实体了。 罗什...
杜继文
|佛学论文|因明|五明|
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有人生存在吗?所以声闻乘提倡“不生”或“无生”,并即以“不生”或“无生”来规定涅槃的特征,这实际上是对人生的一种绝望,是“取消人生”,在实践上就是悲观消极,禁欲遁世。对此,吕先生是非常不赞成的。 ...,就不会发生痛苦。 据此,先生强调,“人生不能避开所对的一切而独存”,烦恼是“从对他的关系而生”,因此,人生问题的解决,决不能避开人生面对的现实社会,不能脱离与他人的关系。“人们生活在社会里,应该...
杜继文
|佛学论文|因明|五明|
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以及官府摊派的徭役令底层百姓痛心疾首,惴惴不安,到了避之惟恐不及的程度。厌生之心与日俱增,唯有一死才能释怀:“生即苦战死,死即无人征。”(二六二)这一切大体如项楚所说:“是人间的剥削和压榨造成了王梵志诗厌生乐死的反常心理。”④ 梵志诗表现的生死观,多为衣食之忧而嗟悼,为赋税兵役而叹息。现实的诸多烦恼,似乎使之求生不能,于是便高唱死亡之歌。“生不如死”似嫌意犹未尽,更演绎出“不如不生”的生死观:...
李振中
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谈生说死
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内容提要:“生”是自然大化的创造,“死”亦是自然大化的杰作。古今中外人士及宗教看安乐死。是生还是死,如何生,如何死;由生观死,由死观生,生死相安,这是最佳境界的一种生死...人生》、《落叶菩提》等。
前 言
“生”是自然大化的创造,“死”亦是自然大化的杰作。所以,正确的生死态度应该是:人生时,便幸福地活着,度过生命的发育、成熟、衰老各个时期。一旦面对“死”,...
达亮
|佛学论文|因明|五明|
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和在时空中的运运状态。站在“缘起性空”的立场上看,这四对范畴即是矛盾的,又是不可分割的。世界的实相乃是即无生起又相干;事物即无新造出来的亦无还归本处的。但当时却出现了两种极端思想:一种极端是大乘内部的...生就意味着灭,不灭就意味着生。
龙树认为,统一的、丰富的、处于普遍联系之中的世界根本无法用孤立不变、凝固的概念去限定。只要从逻辑上证明“生”这个概念与客观事实不符,那么作为“生”之对立面的“灭”也...
不详
|佛学论文|因明|五明|
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无相”,既不可言说,也不可思议。 在这样由梦幻和语言构成的世界中,唯一能使菩萨修道者达到“心清净”的办法,是“不应住色生心,不应住声、香、味、触、法生心;应无所住而生起心”,即使自己的精神世界绝对不受...后来有被大乘中观派指斥为“恶趣空”的,可能就包括《金刚经》这类主张。 《小品般若》对般若空观给予了更系统的理论论述。它认为,现实世界所以是虚假的,是由于“因缘合会”、“因缘所生”。世上没有什么可以离开...
不详
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正是生命的开关。“心心相印”,是印证整个生命。“以心传心”,也就是生命的感应。所以生命和心是这个讲题的要点,我们可以说生命是客观的存在,而心乃是主观的作用。
首先我们从生命说起,先解剖这个生命。把生和命分开。在中国哲学里,这个“生”,本是生生不已的,它是生化的一种能。易经系辞传所谓:“天地之大德曰生。”天的生是一种创生的能,地的生是一种赋物以形,使万物生长的能。天地合德,万物就能化生。当天地合德,...
不详
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在“破法遍”之中对于“不生生”、“生不生”、“不生不生”、“生生”之“四句不可说”来解说毕竟无生,此中的“四句不可说”说“无生义”是“破法遍”的重要内容,本文就这个关联性加以阐明。 论文大纲 第...七觉支的觉意三昧,这是“觉意三昧”在修持法上面的一个重要的进展。七觉分被转向般若行法,成为大乘佛法的菩萨所修持的圣道,《大智度论》将之紧密的结合在无生无相不可得的般若波罗蜜的空的智慧直观上,成为反观...
赖贤宗
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。“由现实等行相”的“现”也是表现、显现的意思。法尊法师在这句话的后边儿有个括号说明,“即实、德、业等”,这就很明白,刚才说的是实,现在就可以说德、业等。 刚才说的是――“从彼义所生之识”的“彼义”...》中说“从彼义所生之识是现量”,这个“彼义”――青、黄、赤、白等,它是实在的(在当时的人眼中是实在的),青、黄、赤、白等既是实在的,又可以使生起认识,认识生起就说明了青、黄、赤、白等有行相。实可以有...
不详
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